Jeśli potrzebują Państwo faktury, przy zamówieniu prosimy o przesłanie nr NIP i danych firmy na adres: sklep@pcz.pl
-
ROZWAŻANIA WOKÓŁ PROCESU KSZTAŁTOWANIA SIĘ WIEDZY O ZARZĄDZANIU Robert Janik
Autor: Robert Janik, Monografia, Wyd. I, 288 s., 2016 r.
Opinie | |
Wysyłka w ciągu | 3 dni |
Cena przesyłki | 0 |
Dostępność | 50 szt. |
Waga | 0.6 kg |
Kod kreskowy | |
ISBN | 978-83-65179-81-4 |
EAN |
Zostaw telefon |
I. Społeczno-gospodarcze oraz polityczne aspekty genezy administrowania i zarządzania
I.1. Tworzenie się pierwszych organizacji państwowych
I.2. Rozwój wiedzy i jej upowszechnianie
I.3. Początki prawa i gospodarki
I.4. Narodziny sił zbrojnych
I.5. Wpływ religii i organizacji religijnych na powstanie administracji
I.6. Rozwój teorii politycznych
II. Wybrane przykłady rozwoju administracyjnych struktur
i umiejętności zarządzania w czasach przedindustrialnych
II.1. Bliski i Daleki Wschód
II.2. Grecja
II.3. Rzym
II.4. Struktury kościelne w Europie
II.5. Wzrost roli państwa
III. Kształtowanie się kapitalizmu
III.1. Przemiany społeczno-ekonomiczne w okresie uprzemysławiania
III.2. Nowatorskie formy zarządzania w okresie rewolucji przemysłowej
III.3. Ideologie wczesnego kapitalizmu
IV. Narodziny ruchu związkowego i politycznej „lewicy”
IV.1. Kształtowanie się ruchu robotniczego w Wielkiej Brytanii
IV.2. Powstanie Partii Pracy w Wielkiej Brytanii
IV.3. Rozwój związków zawodowych w USA
IV.4. Ruch związkowy w Szwecji
IV.5. Związki zawodowe w Holandii
IV.6. Związki zawodowe w Szwajcarii
IV.7. Ruch związkowy we Francji
IV.8. Związki zawodowe i ruch lewicowy w Niemczech
V. Geneza gospodarki społecznej
V.1. Uwagi wstępne
V.2. Filantropizm – ruch „przyjaciół ludzi”
V.3. Socjalizm utopijny
V.4. Ruch spółdzielczy
VI. Interwencjonizm państwowy
VI.1. Uwagi ogólne
VI.2. Koncepcje Johna Maynarda Keynesa
VI.3. New Deal w Stanach Zjednoczonych
VI.4. Interwencjonizm państwowy w Europie Zachodniej
VI.5. Interwencjonizm państwowy po II wojnie światowej
VII. Rozwój neoliberalizmu
VII.1. Początki szkoły austriackiej
VII.2. Koncepcja Josepha Aloisa Schumpetera
VII.3. Rozwój szkoły austriackie
VII.4. Szkoła chicagowska
VII.5. James Burnham
VIII. Sytuacja międzynarodowa
VIII.1. Okres XIX i XX w.
VIII.2. Współczesna struktura międzynarodowa
IX. Ekologia i zrównoważony rozwój
IX.1. Ekologia i zrównoważony rozwój w procesie industrializacji
IX.2. Środowisko naturalne a konflikty militarne
IX.3. Rywalizacja o źródła surowców
IX.4. Rozwój ochrony środowiska naturalnego
IX.5. Organizacje i ruchy proekologiczne
IX.6. Perspektywy ruchu ekologicznego
X. Zagrożenia bezpieczeństwa międzynarodowego
X.1. Charakterystyka ogólna
X.2. Braki w systemach bezpieczeństwa
X.3. Przemiany po 1989 r.
XI. Proces globalizacji
XI.1. Uwagi wstępne
XI.2. Wybrane zagadnienia dotyczące podstaw badania problematyki globalizacji
XII. Kulturowe uwarunkowania zarządzania w procesie globalizacji
XII.1. Zagadnienia terminologiczne
XII.2. Ruchy migracyjne
XII.3. Aspekty etniczno-lingwistyczne
XII.4. Literatura i kinematografia
XII.5. Komunikacja telefoniczna i Internet
XII.6. Proces emancypacji kobiet
XII.7. Opieka społeczno-medyczna i edukacja
XII.8. Ograniczenia sfery wolności
XII.9. Konsumpcjonizm
XII.10. Aksjologiczny wymiar procesu globalizacji
XIII. Refleksje dotyczące zaawansowanego procesu globalizacji
XIII.1. Osłabienie struktur państwa narodowego
XIII2. Globalizacja a kapitalizm
XIII.3. Kapitał i władza
XIII.4. Pauperyzacja a globalizacja w Trzecim Świecie
XIII.5. Fenomen zadłużenia
XIV. Biurokracja versus administracja
XIV.1. Początkowe kontrowersje wokół pojęcia „biurokracja”
XIV.2. Max Weber
XIV.3. Alfred Weber
XIV.4. Moissei Jakowlewitsch Ostrogorski
XIV.5. Robert Michels
XIV.6. Henri Fayol
XV. Teorie zarządzania – okres klasyczny
XV.1. Scientific Management
XV.2. Lillian Evelyn Moller Gilbreth
XV.3. Henry Ford
XV.4. Alfred Weber
XV.5. Hugo Münsterberg
XV.6. Anna Berliner
XV.7. Kurt Lewin
XV.8. Mary Parker Follett
XV.9. Henri Le Chatelier
XV.10. Karol Adamiecki
XV.11. George Elton Mayo
XVI. Rozwój koncepcji zarządzania
XVI.1. John Kenneth „Ken” Galbrait
XVI.2. Douglas McGregor – teoria X i Y
XVI.3. Chester Irving Barnard
XVI.4. Carnegie School i „nowa fala”
XVI.5. Total Quality Management
XVI.6. Zarządzanie kompetencjami (Competence Management Systems)
XVI.7. Motywowanie w kontekście potrzeb
XVI.8. Zarządzanie przez cele (Management by Objectives – MbO)
XVI.8. Kierunek „rozwoju organizacyjnego”
XVI.9. Organizacja ucząca się (Learning Organization)
XVI.10. Warren Gamaliel Bennis
XVI.11. Rensis Likert
XVI.12. James David Thompson
XVI.13. Adhoracje
XVI.14. Kierunek systemowy
XVI.15. Kierunek strategiczny
XVI.16. Avraham Y. Goldratt
XVI.17. Harold Demsetz
XVI.18. Reengineering
XVI.19. Kultura organizacyjna
XVI.21. Eklektyczny pragmatyzm
XVI.22. Techniki pomocnicze
XVII. Wybrane dysfunkcje organizacyjne
XVII.1. Mobbing – zagadnienia wstępne
XVII.2. Pochodzenie pojęcia „mobbing”
XVII.3. Zjawiska pokrewne mobbingowi
XVII.4. Dysfunkcje związane z „biurokracją”
Bibliografia
- Producenci