![[{[item.product.name]}]]([{[item.product.photo.url]}] 125w)
Jeśli potrzebują Państwo faktury, przy zamówieniu prosimy o przesłanie nr NIP i danych firmy na adres: sklep@pcz.pl
-
ACTIVE LEARNING W AKADEMICKIEJ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ. S. Lara-Dziembek, E. Pawlak-Kazior U. Siedlecka, E. Węgrzyn-Skrzypczak
Autor: Sylwia Lara-Dziembek, Edyta Pawlak-Kazior, Urszula Siedlecka, Ewa Węgrzyn-Skrzypczak, Skrypt, Wyd. I, kolor, 115 s., 2023 r.
| Opinie | |
| Wysyłka w ciągu | 3 dni |
| Cena przesyłki | 0 |
| Dostępność |
|
| Waga | 0.4 kg |
| Kod kreskowy | |
| ISBN | 978-83-7193-972-3 |
| EAN |
| Zostaw telefon |
Przedmowa
Rozdział 1
Active learning w dydaktyce akademickiej – wprowadzenie
do zagadnień metodycznych
1.1. Dlaczego active learning, a nie passive learning?
1.2. Czym jest active learning i dlaczego jest tak ważny?
1.3. Wybrane strategie active learning stosowane w dydaktyce matematyki
Bibliografia/netografia
Rozdział 2
Funkcje rzeczywiste jednej zmiennej rzeczywistej – podstawowe definicje i własności
Rozdział 3
Funkcje liniowa i kwadratowa – własności i zastosowania
Rozdział 4
Funkcje wielomianowe, potęgowe i wymierne – własności i zastosowania
Rozdział 5
Funkcje wykładnicze i logarytmiczne – własności i zastosowania
- Producenci
